Spot pubblicitario ACCADEMIA
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L’Accademia di Belle Arti “Leonardo da Vinci” è il più elevato livello d’istruzione artistica dello Stato essa è infatti Istituzione di Alta Cultura e ha come finalità la preparazione didattica, culturale e artistica a livello superiore dei propri allievi.
Essa offre a tutti gli studenti la possibilità di acquisire una tecnica professionale che, attualmente, è fra le più ricercate sul mercato del lavoro. Si può dire che non si fa solo arte ma ci si inventano nuove professioni per l’inserimento con professionalità nel mondo del lavoro. Gli studenti acquisiscono metodologia e nuove tecniche indispensabili nel variegato mondo del lavoro.
L’Accademia offre un indirizzo didattico completo alla formazione dei suoi allievi, orientato allo sviluppo di tematiche contemporanee attraverso percorsi di laboratori didattici e progetti di formazione.
Permette ai suoi allievi, oltre alla possibilità di approfittare delle opportunità di lavoro offerte a tutti i diplomati delle accademie, di acquisire una tecnica professionale che, attualmente, è una fra le più ricercate sul mercato.
Con il diploma di Accademia di Belle Arti si può insegnare nelle scuole di ogni ordine e grado e nelle Accademie di belle Arti. |
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La biblioteca dell’Accademia possiede un patrimonio librario di oltre 4000 volumi e comprende testi di narrativa, saggistica, musica, arte, religione e documenti utili per la didattica e per le particolari ricerche per la stesura della Tesi di Laurea.
Orario di consultazione:
lunedì, giovedì, venerdì 10.00-13.00
martedì e mercoledì 16.00-17.00 |
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Il corso di studi per il conseguimento del Diploma accademico di primo livello in Arti Visive e Discipline dello Spettacolo con indirizzo Decorazione, ha l’obiettivo di assicurare un’adeguata padronanza dei metodi e delle tecniche artistiche, nonché l’acquisizione di specifiche competenze disciplinari e professionali al fine di fornire ai discenti conoscenze e metodologie progettuali ed espressive sull’uso degli strumenti della rappresentazione e delle pratiche artistiche.
L’indirizzo si propone di sviluppare le competenze nella pratica dei nuovi strumenti tecnologici ed espressivi, tradizionali e contemporanei che riguardano l’uso e la gestione dello spazio e sui principi della rappresentazione.
Si pone inoltre l’obiettivo di conseguire le conoscenze tecniche sull’uso dei materiali per la realizzazione di progetti, interventi sul territorio, opere ambientali, nonché sviluppare l’approfondimento e la ricerca sui linguaggi artistico visivi.
Infine, la padronanza dello strumento linguistico aiuterà senz’altro lo studente a sviluppare competenze a supporto e a completamento delle acquisizioni relative ai singoli saperi che lo accompagnino in modo permanente per tutta la vita.
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Tecnologie, competenze, metodi, fonti informative, comunicazione, interconnessione, conoscenza, diventano gli elementi "strutturali" di questo obiettivo.
L'obiettivo è quindi quello di comporre in un disegno organico tali elementi creando le condizioni perché possano nascere profili professionali innovativi andando ad individuare esperienze e potenzialità. Più precisamente i diplomati nel corso di diploma dell’indirizzo di decorazione devono:
- possedere un’adeguata formazione tecnico – operativa di base relativamente ai settori di ricerca negli ambiti propri delle arti, delle tecniche e delle tecnologie della arti visive e plastiche;
- possedere strumenti metodologici e critici adeguati all’acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, delle tecniche e delle tecnologie più avanzate nei contesti delle manifestazioni legate allo specifico indirizzo;
- essere in grado di utilizzare in modo efficace, oltre alla lingua madre, almeno una lingua dell’Unione Europea, sia nell’ambito specifico della professione sia per lo scambio di informazioni generali;
- possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione, in particolare con gli strumenti informatici. |
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Obiettivi Trasversali
- acquisizione della capacità di progettazione della propria professionalità e carriera;
- acquisizione della capacità di sviluppare profili professionali innovativi;
- saper individuare prospettive ed opportunità presenti nel proprio ambiente di riferimento;
- sapere dove e come poter sviluppare le proprie capacità;
- saper affrontare realtà nuove;
- acquisizione di competenze comunicative che permettano di servirsi della lingua straniera in modo adeguato al contesto;
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